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pen icon Colloque
Essai sur le vivre ensemble : le carré éducatif
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La question, posée parfois avec insistance, sonne comme un aveu, celui d'une socialité qui ne va pas (plus) de soi, et nécessite un travail : - pour trouver des régulations qui, d'une part, résistent à l'ego grandiose, au repli sur soi, au déclin des solidarités, et d'autre part, risquent l'inattendu de l'individuation comprise comme manifestation de la singularité de l'individu ; - pour corriger des crispations entre générations, entre milieux d'appartenance, entre cultures tout en veillant à ce que la reconnaissance des particularités n'enferme pas les individus dans leur particularisme ; - pour susciter auprès des uns et des autres, …

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pen icon Colloque
Le décrochage persévérant d’étudiants ou le processus d’orientation en cours de formation
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Nous interrogerons l’éventualité et les conditions d’un décrochage extra-ordinaire (sortant de l’ordinaire), un décrochage qui aurait prétention à relever d’une dynamique de persévérance. Mais, pourquoi traiter du décrochage quand la thématique du colloque porte sur la persévérance ? Sans doute est-il possible d’avancer que cette impertinence-du détour par l’étranger et le lointain (le décrochage)-a quelque pertinence pour questionner le familier, l’objet d’étude proche (la persévérance). Pourtant ce n’est pas tant la culture du rapport d’étonnement qui nous guide ici que l’intuition d’un impensé dans les réflexions sur le décrochage. Deux axes nous permettront d’aborder cette question du décrochage persévérant. L’un …

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