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Colloque
Les recherches sur le Personal Information Management (PIM) étudient depuis longtemps les pratiques d’organisation de collections d’informations pour aider la conception d’outils de gestion de ces collections. Nous présentons les résultats d'une ethnographie cognitive exploratoire des pratiques de PIM de cinq chercheurs. Dix entretiens semi-directifs ont été réalisés (deux par informant, à trois ans d’intervalle), incluant une “visite guidée” de leur environnement de travail numérique. Nous examinons ici comment ces chercheurs s’approprient le classement par dossiers et par étiquettes (tags) dans leurs gestionnaires de références bibliographiques (Zotero et Mendeley).Notre cadre théorique sémio-cognitif décrit les relations entre leur activité informationnelle, les …
Colloque
Le monde du travail a vu ces dernières années apparaître de nouveaux modèles organisationnels encourageant le travail en équipe, le télétravail et le recours aux espaces de travail partagés. Ces initiatives reposent sur les technologies numériques, encourageant les travailleurs à utiliser appareils mobiles, collecticiels et applications basées sur l'informatique en nuage. Ces transformations impliquent la mobilisation de compétences relevant de la littératie médiatique et numérique des travailleurs.Dans le cadre du projet LITME@WORK, nous avons cherché à définir les compétences impliquées dans le travail de bureau collaboratif et à distance sur base de l’analyse qualitative des pratiques de 61 informants rapportées …
Colloque
Depuis que l’éducation aux médias (EAM) est pratiquée, la réflexion des acteurs s’est concentrée principalement sur deux questions : quels types de médias doivent être enseignés en EAM ? et quelles méthodes pédagogiques conviennent à cet enseignement ? La définition des compétences auxquelles l’EAM devait conduire n’est apparue que plus tard et de façon très marginale. Cette communication fait état d'un programme de recherches en cours, dont les premières phases remontent à 1993, concernant la définition du concept de littératie médiatique en termes de compétences. Nous présenterons un outil conceptuel structurant le concept de littératie médiatique au départ de quatre …
