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Soutenir l’intégration de contenus environnementaux dans les programmes pré-universitaires en vue du développement durable
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Valérie Lacourse Audrey Atwood
Congrès 2011 Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps, une nécessaire intégration

Soucieux de l’intégration de contenus environnementaux aux curriculums scolaires, le Collège de Rosemont offre un profil «environnement» au programme de sciences humaines, une attestation d’études collégiales (AEC) en gestion et prévention environnementale et une orientation «santé et environnement» au programme de sciences de la nature. Une étude réalisée en 2009(Cégep de Saint-Hyacinthe), portant sur les stratégies pédagogiques d’éducation relative à l’environnement (ERE), a révélé que ce qui aiderait le plus les enseignants à intégrer l’environnement à leurs cours serait la disponibilité d’outils pédagogiques et une formation en ERE. Ainsi, le Centre d’étude en responsabilité sociale et écocitoyenneté (CERSÉ) du Collège …

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