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Dans l’optique d’inclure les sphères sociales et économiques, on troque maintenant l’éducation relative à l’environnement (ERE) pour l’éducation relative au développement durable (EDD). Plusieurs universités québécoises tentent de contribuer, à leur manière, à la prise en compte de l’environnement, bien souvent dans une perspective de DD, en développant des stratégies afin d'encadrer leurs initiatives environnementales. On assiste ainsi au déploiement du DD s’insérant au sein des opérations universitaires, de la recherche, du développement de curriculum interdisciplinaire, de la gouvernance et de divers partenariats (Wright, 2002). Quelle place occupe réellement la sphère environnementale maintenant? Comment et pourquoi les institutions d’enseignement ont-elles …