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Dans le cadre d’une recherche de type exploratoire, nous nous sommes penchés au début de l’année 2011 sur les usages quotidiens des technologies de l’information et de la communication (TIC) – plus précisément du téléphone portable et de l’ordinateur portable, notamment en salle de cours et en amphis – chez les étudiants. Nous souhaitions en apprendre davantage sur leur rapport au temps, notamment à partir de la problématique de l’urgence et du multi-tâches. Nous avons ainsi effectué une enquête par questionnaire auprès d’étudiants de l’Université d’Ottawa (n = 225) et de l’Université de Pau (n = 220). Adeptes du « …