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Éduquer les jeunes à une autre science
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Cette communication présentera une expérience d'enseignement collégial en mathématiques axée sur l’environnement et l'intégration d’éléments d’éducation aux sciences citoyennes : 1) connaître et comprendre: Suivre l’actualité et gérer l’information; la trouver, l’évaluer, la conserver, l’utiliser, la diffuser; établir les liens entre les mathématiques, les phénomènes scientifiques et la société; évaluer l’impact des TIC et de la mondialisation sur la société et ses valeurs. 2) Se situer: Développer un esprit critique, une pensée autonome dans un monde soumis à de nombreuses contraintes et niveaux d’autorité; Innover et imaginer des solutions nouvelles et indépendantes des idées dominantes; pouvoir faire des choix raisonnés …

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