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Communication
Il est maintenant admis que l’enfant perçoit la langue de son environnement avant la production de celle-ci. Chez le bébé, les processus qui sous-tendent l’acquisition, spécifiquement l’acquisition des formes verbales, demeurent cependant méconnus. Entre autres tâches d’acquisition linguistique, le bébé doit se rendre compte des liens qui existent au sein d’une famille de mots. Les évidences disponibles pour cette éventuelle interprétation se trouvent sous les différentes réalisations du mot enregistrées dans le lexique mental. Un seul item est lexicalisé et une règle générative fournit les outils afin d’obtenir les autres formes possibles. Cette capacité d’association lexicale contribue également à déterminer …
Communication
Bien que le Test d’Aphasie Bilingue (BAT: Paradis, Hummel et Libben, 1987) ait été conçu pour évaluer des troubles potentiels en langue maternelle (L1) et en langue seconde (L2) chez les bilingues souffrant d’aphasie, certaines parties du test semblent appropriées à d’autres fins d’évaluation, même chez une population normale. Nous rapportons ici l’administration d’une version automatisée du BAT à de jeunes adultes représentant un spectre raisonnable de compréhension orale en L2 dans le cadre d’une étude de potentiels évoqués auditifs visant à démontrer une différence de traitement entre L1 et L2. Ceci nécessitait un test uniformisé de compréhension syntaxique orale …
