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Colloque
La recherche a démontré que les familles de la classe moyenne occidentale ont su profiter des structures sociales en éducation, en santé et en prévention et intervention précoce pour soutenir le développement de leurs enfants et protéger leurs intérêts. Les familles moins favorisées ou vivant en écart de la norme, se sont senties ciblées par les divers intervenants. Elles ont appris à éviter ces derniers, craignant les conséquences de leurs interventions. Beaucoup de familles questionnent l'autorité et réaffirment leurs propres compétences parentales. Les résultats préliminaires de nos analyses montrent que les familles et éducatrices en petite enfance clament le droit …
Communication
Divers tenants de la psychologie développementale, notamment les intervenants psychosociaux mais aussi certains scientistes brandissent les comportements de l’attachement sécure comme étant universels et désirables pour tous les enfants et leurs personnes d’attachement. Les intervenants au sein des programmes de prévention et d’intervention précoce font l’éloge inconditionnel des comportements d’attachement sécure, les dépistent puis planifient leurs interventions psychosociales en fonction des types d’attachement diagnostiqués. Les intervenants en services de garde éducatifs emboîtent le pas et se réfèrent à des listes à cocher pour mesurer les problèmes de comportement et de développement. Tous assument que la condition enfantine idéale doit produire …
