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La prévalence de troubles émotifs (troubles anxieux et dépressifs) est très élevée chez les enfants placés en milieu substitut. Ces difficultés peuvent entraver la capacité du jeune à s’intégrer à sa famille d’accueil, à établir une relation avec une figure significative et à participer à des activités sociales et scolaires. Cette communication présente les résultats d’une étude portant sur ce qui caractérise les enfants placés avec des difficultés émotionnelles sur les plans scolaire, social et familial. Méthodologie : l’échantillon est composée de 62 jeunes, âgés entre 10 et 12 ans, placés depuis plus de 6 mois en famille d’accueil régulière …