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Communication
L’hypothèse du langage propose une transition des comportements façonnés par les contingences de renforcement vers des comportements gouvernés par les règles (Lowe, 1979). D’autres études suggèrent que les résultats supportant cette hypothèse seraient dus à un artéfact de techniques expérimentales (Clément, Lattal, Rivière& Darcheville, 2007). La présente étude a pour but de vérifier l’effet des règles et des contingences de renforcement chez les enfants âgés de 4 à 6 ans. La sensibilité aux règles et aux contingences de renforcement est à la base de l’intervention comportementale intensive (ICI) offertes aux enfants ayant un TSA, mais n’a à ce jour, pas …
