Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Communication
Le scénario social est un outil d’intervention pour les enfants présentant un TED. Développé par Gray (1993, 2010), il consiste en une courte histoire lue quotidiennement par ou à l’enfant afin d’améliorer sa compréhension des situations sociales et de résoudre des difficultés de comportement. Pour être efficace, le scénario social doit respecter différentes règles de construction et d’application ainsi qu’être élaboré à partir de l’observation des comportements de la personne. Plusieurs études ont évalué cette intervention dans un contexte scolaire où des intervenants rédigent et utilisent les scénarios avec des enfants. Cependant, peu de recherches se sont intéressées aux applications …
Communication
Développé par Gray (1993, 2004), le scénario social est une méthode populaire d’intervention pour des enfants ayant un TED. Rédigé selon des règles, le scénario social est une courte histoire lue quotidiennement à l’enfant afin de modifier des problèmes de comportement en améliorant sa compréhension des situations sociales. Plusieurs études ont évalué cette intervention auprès des enfants utilisant des scénarios rédigés par des intervenants. Toutefois, peu de recherches ont appliqué cette méthode auprès d’adolescents. La présente étude fait suite à la recherche de Camiré (2009) visant le développement et l’application d’un programme pour des adolescents. Elle a pour but de …
