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Jeux vidéo en bibliothèques d'établissements d'enseignement postsecondaire : état de la situation
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Les jeux vidéo sont de plus en plus étudiés dans les établissements postsecondaires, que ce soit dans le but d'en créer ou pour en étudier les différents impacts sur les individus ou sur la société en général. Toutefois, peu de bibliothèques universitaires soutiennent les étudiants et les chercheurs en fournissant une collection de jeux vidéo. La littérature, actuellement, n’aborde pas ce problème en profondeur : si on retrouve beaucoup d’articles professionnels traitant de l’expérience d’une seule bibliothèque, à notre connaissance, il n’existe pas d’ouvrage qui mette en commun et compare les diverses expériences des bibliothécaires qui ont développé une collection …

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