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Colloque
La baie de Kangisqualujjuaq, sur l'estuaire moyen du fleuve George, se subdivise en deux unités distinctes, soit: la slikke et le schorre. La slikke, située entre -11 et -3 sous le plus haut niveau atteint par la marée, est complètement dépourvue de végétation. Sur le schorre, entre -3 et 0 m, 5 zones de végétation ont été identifiées. 1- Zone pionnière à Puccinellia phryganodes. 2- Zone à Puccinellia phryganodes et Plantago maritima. 3- Zone à Carex subspathacea. 4- Zone à Carex subspathacea et Parnassia palustris. 5- Zone à Carex aquatilis et Calamagrostis canadensis. Ces zones s'étagent suivant un gradient topographique …
Colloque
Cinq tourbières du Bas Saint-Laurent furent étudiées au point de vue phytosociologique et pédologique en vue de leur classification et de leur cartographie. Les auteurs présentent quelques résultats préliminaires concernant la composition floristique et les principaux caractères édaphiques des associations végétales rencontrées.
Colloque
Reconnu depuis deux ans, la pineraie tourbeuse fut étudiée au cours de l'été 1965 lors des recherches écologiques effectuées dans quelques tourbières du Bas Saint-Laurent. En plus de son cortège floristique particulier, ce type de pineraie se distingue des associations connues du pin gris par la qualité de son substrat formé d'une couche de tourbe variant entre deux et quatre mètres de profondeur. Les auteurs présentent les résultats préliminaires de l'analyse floristique et de l'étude du sol de ce groupement auquel ils proposent le rang d'une nouvelle association.
Colloque
En septembre 1939, l’Ontario autorisait dans les écoles françaises l’emploi de la méthode globale pour l’enseignement de la lecture aux élèves de première année. Cette méthode, qui s’appuie essentiellement sur les exercices de conversation, consiste à présenter à l’élève un mot ou une expression entière. Au début, aucun souci de décomposition en syllabes ou en lettres. Méthode naturelle, intéressante, rapide. L’enfant apprend à parler correctement et à lire avec expression. L’auteur présente les résultats d’une enquête complète, faite en 1940 dans l’Ontario, et que démontre les multiples avantages de la méthode globale de lecture chez les commençants.
