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Colloque
Depuis sa création en 1967, l'École des sciences infirmières de l'Université Laval, qui a obtenu le statut de faculté en 1997, s'est vue dans l'obligation, à plusieurs reprises, de faire le point sur ses orientations et celles des programmes qu'elle offre. La consolidation des savoirs infirmiers a été tributaire de ces périodes de réflexion. L'objectif de cette présentation est de retracer l'évolution de la consolidation des savoirs infirmiers, à partir de l'époque où les programmes de premier cycle étaient intégrés au regroupement des sciences de la santé jusqu'à nos jours, alors que les activités de recherche ainsi que les études …
Colloque
Pour contrer le sentiment d'impuissance à influencer leur pratique professionnelle souvent exprimé par les infirmières, l'habilitation ("empowerment") est vue comme une façon d'aborder le pouvoir en utilisant la dimension politique. Cela exige que les infirmières prennent conscience des relations de pouvoir dans leur quotidien et qu'elles apprennent à développer les habiletés nécessaires pour influencer les impératifs de la pratique. Le contexte des CII est propice à l'intervention politique. Créé par la Loi québécoise sur les services de santé et les services sociaux (1991), le CII a pour mandat de formuler des recommandations aux instances décisionnelles d'un établissement en ce qui …
