Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
À partir d'une analyse en profondeur selon la méthode des comparaisons constantes de Glaser et Strauss de trente-six entrevues semi-structurées, différents enjeux reliés aux pratiques d'intervention auprès des familles émergent. Les intervenants disposent d'une série de repères pour définir les familles auprès de qui ils interviennent. En général, ils exposent des problématiques d'un ou deux adultes entourés d'enfants dont ils sont ou non les parents biologiques. Le contexte d'intervention (CLSC, CPEJ ou CA) teinte le discours en orientant la pratique vers un idéal de support, d'éducation, d'encadrement, de changement, de guide, de réparation, d'évaluation ou de contrôle. Dans un contexte …
