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Colloque
Les réformes de la formation pratique des enseignants au Québec, et aux États Unis, ont forcé les formateurs de maîtres à chercher une nouvelle génération d'outils pédagogiques pour préparer une nouvelle génération d'enseignants. L'un des outils, que nous investiguons actuellement, est le "portfolio", ou dossier professionnel. Cet outil a été étudié dans le cadre d'un séminaire universitaire de formation d'enseignants d'anglais langue seconde. Les sujets (n=11) ont produit des "portfolios" et ont participé à des séminaires où ils ont partagé leurs histoires de futurs enseignants. Les sujets ont également écrit des journaux de bord au cours de cette expérience. Une …
