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Colloque
Dans un souci d'optimisation (adéquation, utilisation et appropriation) d'une démarche évaluative, souvent coûteuse en termes de temps et d'argent, on encourage de plus en plus une participation active des diverses parties prenantes impliquées. La présentation illustre par des recherches action ainsi que par une approche écosystémique de regroupements locaux de partenaires financés par Avenir d'enfants, les conditions gagnantes et les défis rencontrés pour susciter cette participation. La reconnaissance accrue des travaux réalisés dans le domaine de la science de l'implantation ainsi que la diversité des approches et des courants théoriques en évaluation contribuent à une meilleure compréhension du phénomène.
Communication
Totalisant 38% des signalements retenus par la Protection de la Jeunesse, la négligence est la forme de mauvais traitements la plus répandue chez les enfants de 0 à 12 ans au Québec. Si elle met en cause la relation parent-enfant, elle traduit également une incapacité du système social à soutenir les parents dans leurs rôles parentaux (Lacharité, Ethier, & Nolin, 2006), soit parce que les parents sont isolés socialement (Belsky, 1993), soit parce que leur réseau social est défaillant (Coohey, 2007 ; Roditti, 2005).Souhaitant participer à l’amélioration de la compréhension du vécu de ces parents, nous proposons d’examiner les réseaux …
