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La communication s'attardera aux premières bibliothèques québécoises, celles qui ont pris forme durant le régime français.
Depuis son cloître de Québec, l'hospitalière Marie-Andrée Regnard Duplessis (en religion, mère de Sainte-Hélène) entretient avec Marie-Catherine Homassel, une amie d'enfance, un échange épistolaire régulier qui s'étend sur plus de trente ans. Les deux femmes, qui se sont connues vraisemblablement dans la région parisienne, ont poursuivi ensuite une trajectoire de vie différente : la jeune Duplessis allant rejoindre ses parents, traversés en Amérique, et se faire plus tard religieuse hospitalière ; la jeune Homassel épousant Jacques Hecquet et s'établissant à Abbeville, dans le nord-ouest de la France. De cet échange, il nous reste une trentaine de lettres "ordinaires" écrites par …
Les études entreprises au fil des dernières décennies sur les pratiques socioculturelles ont notamment mis en relief la pluralité des pratiques de lecture. Entre les discours normatifs des institutions éducatives et les appropriations multiples des objets écrits, la lecture offre une figure à plusieurs dimensions. Cette figure se compose entre autres d'appropriations impromptues ou désirées produites tant par des analphabètes que par des lettrés. Du même souffle, l'étude de ces normes discursives et de ces pratiques plurielles ouvre une fenêtre sur la multiplicité des façons d'être au monde (de façon générale) et au monde de l'écrit (de façon plus particulière). …
Cette communication a pour but de présenter les conclusions d'une étude socio-historique et comparative, menée depuis cinq ans, sur les corps enseignants des écoles catholiques et protestantes depuis le milieu du XIXe siècle. Une telle étude vient à point nommé au moment où le système éducatif est remis en cause et où la formation et le rôle des enseignants sont appelés à connaître un tournant significatif de leur histoire complète, tenu du contexte national et mondial dans lequel sont pensés les réformes en cours ou à venir. A partir d'une analyse des sources documentaires primaires et secondaires et d'une compilation …
À travers l'analyse de l'évolution de l'Association provinciale des enseignants protestants du Québec (P.A.P.T.), cette communication tente de saisir le rôle et les fonctions des organisations professionnelles d'enseignants, ainsi que les mécanismes de leur transformation et de leur adaptation. Le but est de mieux comprendre les rapports qu'entretiennent les enseignants avec les instances décisionnelles au sein de l'organisation scolaire. Après avoir dressé un bref portrait démographique des membres de l'Association, elle s'intéresse au développement de ses structures administratives, avec ses différents paliers d'intervention et jette un regard sur sa participation aux structures décisionnelles du système scolaire québécois.