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Notre étude porte sur les objets suivants: i) d'une part, sur le plan méthodologique, démontrer l'intérêt d'utiliser la cartographie, au niveau conceptuel et comme outil d'analyse et de planification des services de formation linguistique pour immigrants adultes; ii) d'autre part, sur le plan de l'intégration des données, décrire et analyser la répartition géographique des points de service et de la clientèle potentielle de ces services, dans le grand Montréal; iii) enfin, déterminer s'il existe une tendance à la concentration spatiale ou, au contraire, à la dispersion dans le monde d'établissement résidentiel de la population immigrante montréalaise d'implantation récente.