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Cette communication examine les représentations du corps de la jeune fille dans le discours médical et son influence marquée dans le discours des psychologues-philosophes. La jeune fille est un sujet en «formation» dont l'enjeu n'est ni plus ni moins que «l'avenir de la race». Cet «âge critique» par excellence, l'est dans la mesure où l'objet n'est pas une entité, mais davantage un «embryon», un «être informe», c'est-à-dire en développement, en formation et qui peut demeurer dans «l'anormal», s'il ne devient pas normal. Or, à partir de 1850, le corps devient un terrain, une matière à modeler. Il est maintenu dans …