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Colloque
Selon certains chercheurs dont Bertrand et Valois, tout choix de paradigme éducationnel repose sur celui du paradigme socioculturel. À l'aide des composantes des principaux paradigmes de chacun de ces niveaux, l'analyse comparative de deux nouveaux programmes québécois d'études primaires se révèle fort intéressante. Si les sous trois aspects particuliers le contenu-matière, le rôle de l'enseignant et la conception de l'éducation qu'ils véhiculent, cette analyse montre que chacun de ces deux programmes favorise l'approche pédagogique organique qui constitue l'aspect exemplaire du paradigme humaniste d'éducation lequel correspond au modèle socioculturel et existentiel. Tout agent d'éducation est donc en mesure de connaître vers …
