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L'importance des groupes et programmes de développement de la conscience critique, inspirée de Paulo Freire, est de plus en plus accrue mais les recherches sur le processus de développement de la conscience ainsi que sur les résultats de ces programmes sur la conscience sont encore rares. C'est pour cela que l'auteur de cette recherche se propose d'étudier le processus de développement de la conscience à travers une expérience éducationnelle que nous appelons "l'investigation de l'univers thématique" ainsi que de mesurer les effets de cette expérience éducationnelle sur la conscience d'un groupe de femmes du comté de Lotbinière (Québec). L'auteur veut …