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Colloque
Alors que l'on tente au Québec de développer le domaine des sciences et de la technologie, on observe une régression des taux d'inscription aux cours de sciences tant au niveau secondaire, collégial qu'universitaire. D'autre part, au collégial, la famille des sciences et les techniques de chimie constituent les programmes déficitaires du point de vue des réorientations d'étudiants. L'insuccès d'un premier cours de chimie ne serait-il pas un obstacle à la persévérance de l'étudiant dans son orientation scientifique? Depuis sa mise sur pied, le cours de chimie 101 apporte bien des difficultés et des problèmes aux étudiants comme aux enseignants. D'abord, …
