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Colloque
En sus de la volonté politique de démocratisation, une situation financière précaire des universités a récemment amené celles-ci à assouplir leurs règles d'admission. Ceci a eu pour effet d'entraîner un décloisonnement de certains programmes d'études. On peut dès lors s'interroger sur les conséquences de cette libéralisation souvent grandissante à l'entrée de l'université sur la qualité des diplômés qui y sont formés. Peut-elle, une plus grande accessibilité à l'institution, avoir pour effet d'amener une baisse de la qualité de l'université, en ce cas, a-t-elle abaissé ses standards d'excellence? On le constate, voyons se multiplier les discours qui s'abaissent le taux de …
Colloque
En sus de la volonté politique de démocratisation, une situation financière précaire des universités a récemment amené celles-ci à assouplir leurs règles d'admission. Ceci a eu pour effet d'entraîner un décloisonnement de certains programmes d'études. On peut dès lors s'interroger sur les conséquences de cette libéralisation souvent grandissante à l'entrée de l'université sur la qualité des diplômés qui y sont formés. Peut-elle, une plus grande accessibilité à l'institution, avoir pour effet d'amener une baisse de la qualité de l'université, en ce cas, a-t-elle abaissé ses standards d'excellence? On le constate, voyons se multiplier les discours qui s'abaissent le taux de …
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En sus de la volonté politique de démocratisation, une situation financière précaire des universités a récemment amené celles-ci à assouplir leurs règles d'admission. Ceci a eu pour effet d'entraîner un décloisonnement de certains programmes d'études. On peut dès lors s'interroger sur les conséquences de cette libéralisation souvent grandissante à l'entrée de l'université sur la qualité des diplômés qui y sont formés. Peut-elle, une plus grande accessibilité à l'institution, avoir pour effet d'amener une baisse de la qualité de l'université, en ce cas, a-t-elle abaissé ses standards d'excellence? On le constate, voyons se multiplier les discours qui s'abaissent le taux de …
Colloque
Dans un centre psycho-éducatif, l'isolement en chambre du fugueur demeure-t-il la seule réponse que doit fournir l'adulte au retour du jeune d'un délit de fugue? Contrairement à la plupart des autres délits commis par le jeune, on a observé que dans la situation de fugue la réponse de l'éducateur était automatique et sans examen des situations individuelles où l'on plaçait le jeune en salle d'isolement. Les auteurs ont tenté à l'aide d'un questionnaire administré à une population d'éducateurs en institution, d'identifier le modèle de référence qui pouvait inspirer les interventions des adultes dans les différentes situations.
Colloque
Une analyse de la littérature nous a permis de construire un modèle explicatif du développement de la motricité que nous avons par la suite mis à l'épreuve des faits. Ce modèle comporte trois paliers explicatifs reliés causalement antérieurs les uns aux autres. Le premier palier réfère aux conditions socio-économico-culturelles des parents, le second tient compte de l'adaptation familiale et sociale des mères, de leur stabilité émotionnelle et de leur degré de tension grégaire ainsi que des valeurs et principes éducatifs préconisés par les parents. Le troisième palier s'intéresse aux pratiques éducatives familiales. La mise à l'épreuve des faits fut réalisée …
