Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
La dynamique d'acquisition linguistique des enfants en début de scolarisation constitue un domaine fort peu exploré à ce jour. C'est dans le but d'en connaître davantage qu'a été mis sur pied un projet proposant l'étude des caractéristiques phonétiques et phonologiques propres au langage oral d'enfants français et québécois de 6 à 11 ans. Le corpus a été recueilli lors d'enquêtes dans des écoles primaires en France et au Québec, en milieu urbain et rural (Paris, Angers, Baugé, Vervins, Québec, Jonquière, Bégin et St-Henri de Lévis). L'analyse permet dans un premier temps de dégager les systèmes phonétiques des enfants et de …
