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Colloque
On note une augmentation de la clientèle en espagnol -3e langue au Québec- à tous les niveaux de l'enseignement collégial (étude de 1979 dans la région de Québec). Malgré une diminution des subventions à l'éducation permanente, l'attrait de l'espagnol se maintient. Quelle raison motive l'étudiant: avantages professionnels, pré-requis à des cours universitaires, voyage, culture personnelle, immigration hispanophone? L'analyse d'un échantillonnage de 669 étudiants de jour et de soir révèle la prépondérance féminine (69%) dans les cours d'espagnol 101, l'enrichissement personnel étant la motivation première. Quel aspect de la langue intéresse l'étudiant: grammaire, lecture (littérature, civilisation), conversation? La méthode audio-visuelle prédomine …
