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Colloque
Un manuel a été élaboré, en vue d'implanter un contenu plus scientifique en enseignement professionnel. La pertinence de son sujet, la chaleur et ses effets, repose sur une analyse des programmes du secteur professionnel. Son contenu scientifique se conforme à la thermodynamique du spécialiste. La démarche didactique est expérientielle, scientifique, et constructiviste (ESC). Puisque les expériences à faire par les élèves y tiennent une place importante, un nécessaire d'expérimentation, simple et à faible coût, accompagne le manuel. L'expérimentation auprès d'élèves en électromécanique des systèmes automatisés est basée sur une approche qualitative. À ce jour, les résultats préliminaires montrent que le …
Colloque
Le déclin radiatif de niveaux rapprochés vers un niveau inférieur donne lieu à une modulation de l'intensité de lumière en fonction du temps, ajoutée à la décroissance exponentielle. Les fréquences de modulation donnent directement la différence d'énergie entre les niveaux rapprochés. Nous utilisons un faisceau de bore ionisé (E ~ 5 MeV), excité par son passage au travers d'une cible mince de carbone. Nous présentons le développement théorique propre aux niveaux étudiés, la description du dispositif expérimental, la méthode d'analyse, ainsi que les résultats obtenus pour la structure hyperfine dans la transition 1s2s 3S1 - 1s2p 3P0,1,2 (~ 2830 ), …
