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Colloque
À l’Université de Montréal, une serre-école unique en son genre a pris racine, mais ce ne sont pas seulement des plantes qui y poussent. Ce projet a su développer une 20aine d’ateliers éducatifs pratiques auprès des jeunes de 3 ans à 20 ans avec des organismes communautaires qui travaillent principalement en agriculture urbaine. Cette programmation offre ainsi un environnement d'apprentissage immersif où il devient possible de se reconnecter avec le vivant dans un cadre urbain, expérimenter et découvrir l'importance de la production alimentaire locale et durable. Nous voyons notre projet comme une école de la transition afin d’induire des changements …
Colloque
La société fait face à de grands enjeux qui risquent de modifier notre façon de vivre ainsi que notre qualité de vie. Les changements climatiques et le déclin de la biodiversité en sont deux phénomènes importants. À cela s’ajoute une population mondiale qui s’urbanise. Dans ce contexte, il est essentiel d’adapter nos milieux de vie afin d’en augmenter la capacité de résilience des communautés et de la nature. Les infrastructures naturelles (IN) représentent une des possibilités d’action à intégrer au cadre bâti via une planification urbaine stratégique. Ces IN peuvent prendre différentes formes et chacune d’elles offrent une panoplie de …
