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Colloque
Il existe un intérêt patent envers l’étude des paradoxes. Cependant malgré cet engouement, la question relative à l’approche méthodologique est peu abordée. L’objectif de cette communication est d’aborder les questions épistémologiques et méthodologiques que posent la gestion des paradoxes. Pour répondre à cette problématique, deux points vont être abordés. Tout d’abord, nous allons aborder les questions épistémologiques. Elles permettent de statuer sur la position du chercheur et d’aborder la nature des principes pour se saisir des paradoxes. Ensuite, nous allons mettre en évidence les questions d’ordre méthodologique. Elles impliquent de préciser la place du contexte d’étude, l’analyse processuelle et la …
Colloque
S’appuyant sur une émission de téléréalité qu’est l’amour est dans le pré, nous mobilisons le concept de paradoxe pour la réalisation d’un cours de Master 2 portant sur les facteurs de prédisposition du stress. Le cours est destiné à des étudiants gestionnaires en apprentissage suivant le parcours santé et qualité de vie au travail. Afin de mettre en évidence le travail visible et invisible des agriculteurs, le prisme du paradoxe nous semble opportun et ses implications pour l’enseignement de la gestion ont été peu explorées. La réflexion d’un cas neutre permet aux étudiants d’apprécier le paradoxe, de l’utiliser comme méthode …
