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Principes d'élaboration et organisation pratique d'une grammaire de compréhension
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Le renouvellement de la grammaire dans les classes exige un renouvellement du matériel didactique pour (Asselin, 1994). Cette nouvelle grammaire scolaire doit renouer avec le meilleur des ambitions de logique et de compréhension de la grammaire générale des XVIe et XVIIe siècles. De plus, à ces ambitions linguistiques et grammaticales doivent se greffer des préoccupations plus spécifiques d'apprentissage, puisant par exemple aux théories cognitives d'enseignement-apprentissage actuellement les plus répandues. Sur ces bases d'analyse, il est possible d'avancer un certain nombre de propositions, permettant de définir globalement le type de grammaire à offrir aux maîtres et aux élèves. À partir des …

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pen icon Colloque
The effect of age on the variations in the DNase and RNase activities in rat liver
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Since the ability of a very minute amount of DNase to enhance many times the DNA synthesis and rate of mitosis has been repeatedly demonstrated by several investigators, we studied the variations in the activities of DNase and RNase in liver mitochondria and high-speed supernatant fractions prepared from rats of different ages, beginning from infancy to senility, in order to know if any direct relationship can be found to exist between the activities of these enzymes and the DNA, RNA contents in liver cells at any phase of the life cycle of the animal. Our results indicate that in young …

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