Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
L'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur constitue une tâche particulièrement périlleuse, ce qui explique sans doute le fait qu'il s'en fasse très peu. Ce sont essentiellement les résultats, et les extrants du système, que l'on tient à évaluer, soit au niveau de la société ou à celui des individus. Cette démarche soulève cependant de telles difficultés de mesure qu'on s'en remet la plupart du temps à une évaluation d'intrants (qualifications des professeurs, qualité de l'équipement, pertinence des programmes, sélection des étudiants, etc.). On fait alors l'hypothèse que la qualité des intrants, mesurée grâce à des indicateurs facilement vérifiables est …
Colloque
Cette communication présente le fruit d'une recherche sur la signification des logements vacants à l'intérieur d'une zone métropolitaine et les logements vacants. Elle distingue divers types de logements vacants et établit qu'une situation donnée ne peut être comprise que dans la perspective d'une théorie de la croissance du marché de l'habitation. Le modèle est ensuite utilisé pour expliquer la situation observée dans le Grand Montréal au 1er juin 1960.
