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Colloque
Lorsque l'équilibre entre les trois particules est rétabli de façon instantanée au cours du transport, leur concentration à un endroit donné doit être conforme à la valeur locale de la constante de dissociation. Celle-ci a une valeur constante lorsque la vitesse relative de réaction (λ) est zéro, mais elle augmente avec la position dans le tube lorsque λ>0. L'équilibre est ainsi décalé vers le bas. Par des calculs théoriques, nous montrons dans les deux cas que les sous-unités, lorsqu'elles ont une chance d'être transportées sous la densité de une, migrent avec les ribosomes dans le tube alors que les particules …
Colloque
Au Québec, le milieu des garderies est relativement peu structuré et peu développé. Il en est souvent ainsi à l'intérieur même des garderies. Cette absence d'organisation crée de l'insatisfaction chez les éducateurs(trices) et rend plus difficile l'intégration des enfants. Une étude de terrain a été entreprise dans deux garderies de huit personnes sous forme de groupes de travail. Le personnel de deux garderies a été suivi, à des périodes régulières, sur une durée de six mois. Parmi les thèmes discutés furent : l'autonomie, la socialisation, la discipline, la socialisation, la communication et l'organisation. Les éducateurs(trices) devant le garder en tête …
Colloque
Quand on observe un phénomène en essayant de mettre en relation deux variables isolées, on réussit tout au plus à rendre une causalité linéaire et on échoue à expliquer les intercroisements plus complexes de la vie. Il importe ainsi de remettre en question des perceptions dualistes-hérméneutiques d'habituer nos sens à la continuité et à l'ouverture entre les êtres vivants et leurs systèmes régisseurs. L'intégration à l'école des enfants en difficulté suppose les mêmes processus impliqués qu'occupent les variables écologiques contingentes de même que les recherches actuelles en sciences humaines. L'auteur présente certains postulats sous-jacents à cette problématique.
Colloque
Des gradients préformés de 15 à 30% de saccharose sont souvent utilisés pour l'analyse des préparations ribosomiques par sédimentation dans des rotors Spinco SW41. Théoriquement, dans de tels gradients la vitesse des particules ribosomales varie en fonction de la position dans le tube et donc la migration ne serait pas isodensitique. Cependant, dans ces conditions théoriques de variation de vitesse, l'erreur transmise par intégration numérique sur la densité de migration est inférieure à celle des gradients linéaires. Les expériences de centrifugation montrent que la migration des particules ribosomales dans ces gradients est quasi-isodensitique, et les expériences sur la variation de …
Colloque
Lors de centrifugations en gradient de sucrose, des ribosomes de E. coli MR-600 ont été exposés à différentes concentrations de KCl et de spermidine et soumis à différentes pressions hydrostatiques générées par de hautes vitesses de centrifugation. Selon les conditions, nous avons observé des changements dans la forme et surtout dans la position des pics, certains présents dans un coefficient "S apparent" réduit. Pour des résultats analogues, l'inanité d'autres chercheurs mettent en évidence l'existence d'un équilibre entre monosomes et sous-unités qui, présent sous une longue sédimentation, serait sensible à la pression hydrostatique et à la concentration de KCl. De même, …
Colloque
A la suite de Piaget, on a étudié le développement de la figure géométrique chez l'enfant, avec C. Punde, M. Ferland, C. Vallières et R. Tessier. Avec certaines figures classiques et d'autres nouvelles, on a élaboré une épreuve de figures réussies et échouées de 15 figures qui s'ordonnent selon une échelle hiérarchique de difficulté qui répond aux exigences d'une échelle de Guttman. On a regroupé, selon des critères de catégorisation, les figures de difficulté voisine, en stades, et vérifié la différenciation chronologique de ces stades. On a ensuite procédé à une analyse structurale des figures réussies et échouées afin de …
Colloque
Dans la carte causale du processus de formation du revenu net par agriculteur, on isole à l'aide d'un modèle linéaire la relation entre revenu net par agriculteur, productivité nette par agriculteur et termes d'échange. L'élasticité du revenu net par rapport aux termes d'échange est plus grande que par rapport à la productivité, mais cette dernière joue le plus grand rôle dans l'explication du revenu net par agriculteur.
Colloque
Dans la carte causale du processus de formation du revenu net par agriculteur, on isole à l'aide d'un modèle linéaire la relation entre revenu net par agriculteur, productivité nette par agriculteur et termes d'échange. L'élasticité du revenu net par rapport aux termes d'échange est plus grande que par rapport à la productivité, mais cette dernière joue le plus grand rôle dans l'explication du revenu net par agriculteur.
Colloque
Dans la carte causale du processus de formation du revenu net par agriculteur, on isole à l'aide d'un modèle linéaire la relation entre revenu net par agriculteur, productivité nette par agriculteur et termes d'échange. L'élasticité du revenu net par rapport aux termes d'échange est plus grande que par rapport à la productivité, mais cette dernière joue le plus grand rôle dans l'explication du revenu net par agriculteur.
Colloque
Dans la carte causale du processus de formation du revenu net par agriculteur, on isole à l'aide d'un modèle linéaire la relation entre revenu net par agriculteur, productivité nette par agriculteur et termes d'échange. L'élasticité du revenu net par rapport aux termes d'échange est plus grande que par rapport à la productivité, mais cette dernière joue le plus grand rôle dans l'explication du revenu net par agriculteur.
