Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Il y en a, et de plus en plus nombreux qui comptent sur la perfection méthodologique - parce que plus respectable que l'emploi du jargon spécialisé - pour fournir des réponses structurées et nuancées à toute question possible, surtout en sciences sociales et en éducation. Tandis qu'une préoccupation avancée de la méthodologie nous permettra d'éviter les erreurs, il nous faudra admettre qu'elle ne saura pas nous faciliter la production d'une pensée originale. Pour mettre en valeur les paradoxes d'une fausse approche à la méthodologie et pour révéler l'obsession méthodologique de ceux qui n'ont, en général, rien à dire de significatif …
Colloque
La communication porte sur une tentative d'établir d'un côté la valabilité didactique d'une discipline, en l'occurrence le latin, et, d'un autre côté, sur l'attention particulière que l'on doit accorder, en général, à toute décision concernant l'adoption d'une didactique spéciale. C'est-à-dire que, dorénavant, on ne pourra plus se contenter d'établir les prémisses de tout enseignement sur des sondages empiriques, ces critères "de base" élaborés arbitrairement par la majorité des auteurs de manuels, et on devra, par contre, établir des critères pédagogiques valables, dont les fondements seront inévitablement quantifiables.
