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Les données et l'échantillon de cette recherche proviennent d'une recherche antérieure (Gleason,71) sur les attitudes et les attentes sociales des étudiants du niveau pré-collégial des collèges francophones du Nouveau-Brunswick. L'auteur isola les S's prévoyant un problème d'identité et ceux ne prévoyant aucun problème majeur, et essaya de voir où il y aurait corrélations. A l'aide des résultats obtenus aux "crossplots" de 2 x 11 il en arriva aux conclusions suivantes. Les S's prévoyant un problème d'identité s'identifient comme étant des francophones, mais voyant leur langue comme unilingue et non bilingue, et dans une position de minorité. Par contre, les S's …