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Colloque
Les raisons qui incitent les élèves à choisir un cours sont souvent basées sur l'opinion des autres, sur le contenu ou la difficulté du cours, sur leur orientation future, etc. Nous voulons par cette étude tenter d'isoler des raisons valables qui permettraient à un élève de choisir le cours de physique 552, sans risque de désillusion par la suite. Pour connaître ces raisons, nous avons distribué un premier questionnaire aux élèves inscrits pour ce cours au début de l'année. Quatre mois plus tard, ces élèves répondent à un questionnaire identique au premier et se prononcent sur la qualité du choix …
