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Colloque
Après étude du fonctionnement à l'intérieur d'une classe de 6e année élémentaire de milieu défavorisé, étude faite lors d'un projet pilote visant à introduire les fractions, nous nous interrogeons sur l'importance du rôle du professeur en rapport avec le développement d'activités ouvertes en mathématiques.
Colloque
Après étude du fonctionnement à l'intérieur d'une classe de 6e année élémentaire de milieu défavorisé, étude faite lors d'un projet pilote visant à introduire les fractions, nous nous interrogeons sur l'importance du rôle du professeur en rapport avec le développement d'activités ouvertes en mathématiques.
