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Colloque
Plus que jamais, la culture populaire produite pour, à propos de, et par les adolescent.es, passe par une médiation numérique. Au Québec, YouTube est le réseau numérique le plus utilisé par les adolescent·es (NETendance, 2020) et offre des espaces uniques pour afficher leurs appartenances culturelles (Burgess et Green, 2009). La K-pop, un fandom transculturel (Chin et Morimoto, 2013), permet d’observer l’entrelacement entre culture populaire, technologie et pratiques culturelles adolescentes (Han, 2017). Ainsi nous proposons une réflexion sur la construction d’espaces de pratiques culturelles numériques à l’intersection de la culture participative (Jenkins, 2004), des cultures adolescentes (Pasquier, 2005) et de la …
Colloque
Les ados d’aujourd’hui font partie de la première génération qui n’a jamais connu un monde sans internet, sans réseaux sociaux, sans dispositifs numériques. Regarder des vidéos sur Tik Tok, échanger des messages sur SnapChat ou partager des photos sur Instagram fait partie intégrante de leur quotidien. Depuis la pandémie de COVID-19, le temps passé devant les écrans a bondi chez les jeunes Québécois et beaucoup d’adultes se sentent préoccupés par ces bouleversements. Pourtant, nous en savons encore très peu sur les pratiques numériques adolescentes lors du confinement du printemps 2020. Qu’ont-ils fait en ligne, comment et pourquoi ? Quelles significations …
Colloque
Les jeunes et le web social forment un couple indéniable (boyd, 2014). Regarder sur YouTube, échanger sur WhatsApp ou partager sur Facebook font partie intégrante des pratiques adolescentes (MediaSmarts, 2016). Aujourd’hui, les jeunes Québécois, connectés à travers une gamme de dispositifs mobiles, visionnent des contenus divertissants principalement dans des espaces en ligne (Thoër, 2017). Parmi ceux-ci, YouTube est le réseau social le plus utilisé par les adolescents québécois (86 %), tandis que les sites de chaines de télévision québécoises sont largement moins populaires (28 %) (CEFRIO, 2017). Ainsi, les pratiques adolescentes de visionnement se situent nettement sur YouTube. Or, il …
Communication
Aujourd’hui, les jeunes filles sont plongées dès leur plus jeune âge dans une multiplicité de dispositifs socionumériques. Telle une chambre à coucher, ces espaces socionumériques sont des lieux où s’exerce une régulation complexe de l’intimité de la part des adolescentes qui sont les premières à contrôler ceux qui y entrent et qui y participent. Dans le cadre de cette communication, basée sur une recherche qualitative exploratoire réalisée auprès d’adolescentes âgées de 13 ans à 14 ans, nous nous intéresserons à comprendre comment les jeunes filles utilisent ces dispositifs à des fins de maintien et de développement de liens sociaux intimes. …
Colloque
Aujourd'hui, les jeunes sont plongés dès leur plus jeune âge dans une multiplicité de dispositifs technologiques. Ils se créent des comptes en ligne, naviguent sur des sites Internet, se rencontrent sur les réseaux sociaux ou échangent des contenus de tout type à partir d'une panoplie d'objets technologiques performants et mobiles. Leurs espaces ne sont plus exclusivement physiques, mais sont de plus en plus numériques, connectés, accessibles à tout moment de la journée et depuis n'importe quel lieu. Ces nouvelles pratiques numériques engendrent de nouvelles considérations face aux espaces adolescents, qui s'en voient considérablement transformées. Cette communication rendra compte des différentes …
