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Communication
Le taux élevé d'abandon (40 % à 60 %) chez les enfants et les adolescents consultant en pédo-psychiatrie a fait l'objet de nombreuses études depuis une quarantaine d'années. Toutefois, peu d'études concernent les variables spécifiques associées à l'abandon selon les différentes phases du processus clinique. L'étude présentée ici a pour but de délimiter les variables associées au risque d'abandon en considérant les quatre phases suivantes de la consultation : le contact pré-clinique, l'évaluation, l'offre thérapeutique, le traitement. Les données ont été obtenues à partir d'une cohorte de 188 enfants et adolescents âgés de 2 à 17 ans, constituée sur une …
Colloque
Pour évaluer les ressources humaines, Likert (1967) propose un modèle qui permet d’identifier et d’évaluer des méthodes de gestion, sous l’hypothèse que "tout va la gestion, tant va profit". Au cours d’une recherche empirique, nous avons appliqué ce modèle dans quatre établissements d’une entreprise de la région de Montréal; nous avons élaboré des instruments et une grille d’interprétation des résultats. Nous avons pu constater que la rentabilité d’un établissement pouvait être reliée, en grande partie, à la méthode de gestion. Le modèle et la méthodologie développée peuvent servir à établir la "valeur courante" des ressources humaines et l’efficacité des méthodes …
Colloque
La documentation utilisée pour cette étude a été tirée d'un questionnaire auquel ont répondu 26 personnes ayant enseigné dans un département de théologie ou institution apparentée au Québec et à Ottawa au cours de la période 1940-1971. Ce corpus de références a permis de savoir à peu près vérifié, et d'identifier les auteurs qui les avaient davantage influencés au cours de leur carrière et d'en dégager les traits caractéristiques de l'enseignement. À partir de ces informations établies "signats" au travers l'évolution des idées, il a été possible d'un réseau extrêmement complexe d'influences multiples. En tentant de cerner la nature de …
