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Colloque
La documentation utilisée pour cette étude a été tirée d'un questionnaire auquel ont répondu 26 personnes ayant enseigné dans un département de théologie ou institution apparentée au Québec et à Ottawa au cours de la période 1940-1971. Ce corpus de références a permis de savoir à peu près vérifié, et d'identifier les auteurs qui les avaient davantage influencés au cours de leur carrière et d'en dégager les traits caractéristiques de l'enseignement. À partir de ces informations établies "signats" au travers l'évolution des idées, il a été possible d'un réseau extrêmement complexe d'influences multiples. En tentant de cerner la nature de …
