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Colloque
L'auteur commentera un tableau personnel (distribué aux participants) des incorrections généralement commises par les anglophones qui apprennent le français en tant que langue seconde. On discutera de l'appréciation qu'il donne sur chaque faute, comme, entre autres, la cote indicative de la probabilité d'apparition de la dite faute, ou comme le contexte phonique (conditions) où apparaissent les erreurs, etc. Cette communication se veut en outre une occasion pour les praticiens de la correction phonétique d'échanger leur point de vue sur ces fautes éventuelles.
Colloque
Dans la recherche systématique des difficultés de prononciation d'un étudiant, il y a nécessité pour le professeur de correction phonétique, en vertu du principe physiologique qu'on ne peut bien répéter régulièrement que ce qu'on entend bien, de vérifier quels sont les problèmes de discrimination auditive encourus par cet étudiant vis à vis les nouveaux sons étrangers par rapport aux sons de sa langue maternelle et vis à vis ces sons étrangers entre eux. C'est pour faciliter cette vérification que l'auteur a élaboré un certain type d'exercices dont il sera donné quelques exemples. On expliquera, en outre, la façon dont ces …
