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Colloque
Définie comme étant de nature "théorique exploratoire", cette étude est orientée sur un approfondissement conceptuel du rôle du principal d'école au Québec. Concrètement, il s'agit d'une étude comparative et relation faite avec des études antérieures axées sur l'interview des principaux et des adjoints responsables au niveau de l'identification des responsabilités prioritaires dans l'exercice de leurs fonctions. Les résultats de cette étude font l'objet d'une standardisation tels que certains d'entre eux indiquent que les principaux exercent leurs fonctions selon ce qui constitue une hypothèse de structure formelle et rationnelle des différentes variables de la transition d'effectuer des actions dans le cadre …
Colloque
Cinq "attitudes" ont fait l'objet de mesure auprès de 105 Canadiennes de langue française: 1. le sentiment d'efficacité personnelle; 2. la confiance dans les autres; 3. la confiance générale dans le système, le progrès et le présent; 4. la confiance dans l'intérêt et la compétence des gouvernements; 5. le sentiment d'efficacité politique personnelle. Les comportements à "prédire" étaient les suivants: a) la réaction à un projet du gouvernement fédéral; b) la réaction à la tenue des Jeux Olympiques à Montréal; c) le fait d'avoir voté pour un parti d'opposition aux élections du Québec en 1973. Il a été possible, pour …
Colloque
Cinq "attitudes" ont fait l'objet de mesure auprès de 105 Canadiennes de langue française: 1. le sentiment d'efficacité personnelle; 2. la confiance dans les autres; 3. la confiance générale dans le système, le progrès et le présent; 4. la confiance dans l'intérêt et la compétence des gouvernements; 5. le sentiment d'efficacité politique personnelle. Les comportements à "prédire" étaient les suivants: a) la réaction à un projet du gouvernement fédéral; b) la réaction à la tenue des Jeux Olympiques à Montréal; c) le fait d'avoir voté pour un parti d'opposition aux élections du Québec en 1973. Il a été possible, pour …
