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Cinquante six étudiants sous-gradués servirent comme sujets à l'expérience qui avait pour but d'étudier l'influence d'une double incertitude temporelle (cadence non rythmée, ignorance du temps de départ) sur les paramètres suivants: a) temps de réaction, b) temps de mouvement, c) force, d) puissance d'un départ de football. La méthode factorielle deux par deux fut utilisée. Les sujets furent distribués aléatoirement dans chacun des quatre groupes. Chaque sujet avait à faire 18 essais. Les faux départs furent rejetés. Toutes les mesures furent obtenues sur papier photosensible à l'aide d'un oscillographe U.V. du type scientifique E modèle 2112. Les résultats ne sont …
L'étude servit deux objectifs: 1. déterminer si entraîner le secondeur extérieur à l'aide de films ou de diapositives pouvait améliorer et la rapidité et l'exactitude des réponses de ce dernier à des stimuli spécifiques; 2. déterminer s'il existait une différence significative entre les deux méthodes quant aux paramètres: exactitude, rapidité. Les résultats vérifièrent d'une façon concluante la première hypothèse. Pour la seconde, les résultats furent mitigés: avec la méthode de séquences de films, on obtient des résultats nettement plus rapides (niveau de confiance 0.1). Les deux méthodes s'avèrent égales quant à l'exactitude des réponses.