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Colloque
Une étude récente par Émilie Dawson montre que l’apprentissage des sciences dans la vie de tous les jours – par les musées, les médias, les activités scientifiques, etc. – exclut plusieurs communautés notamment celles marginalisées par leur classe, leur race et leur genre. Dans cette présentation, je souhaite, d’une part, revenir sur les grandes lignes de cette étude et, d’autre part, examiner dans quelle mesure un projet québécois de promotion de la culture scientifique (Parité science) aborde cette discrimination intersectionnelle. La discrimination intersectionnelle, tirée de la théorie féministe noire et des travaux de Patricia Hill-Collins et Kimberley Crenshaw stipule (1) …
Colloque
Cette présentation s'intéressera aux résultats d’une étude (Fines-Neuschild et Tajmel, 2023; en révision) sur les manières dont le discours sur l’équité, la diversité et l’inclusion (EDI) se révèle dans les compréhensions et actions quant à l’EDI des chercheures et chercheuses en science, technologie, mathématique et ingénierie (STIM) et si ces compréhensions et actions abordent la discrimination intersectionnelle et les domaines de pouvoir. Pour notre analyse, nous utilisons l’analyse critique de discours. Nous avons effectué 18 entretiens en ligne (35 à 60 minutes) avec des chercheurs et chercheuses en STIM au Canada. Nos résultats montrent que les compréhensions et actions des …
Colloque
L’équité, la diversité et l’inclusion sont essentielles à l’atteinte de l’excellence scientifique et du plein potentiel de l’écosystème de recherche. Elles enrichissent le milieu de la recherche, ainsi que la qualité, la pertinence et les retombées des travaux produits. Les organismes qui soutiennent financièrement la recherche peuvent et doivent jouer un rôle important en exerçant un leadership en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI). C’est pourquoi les Fonds de recherche du Québec (FRQ) se sont engagés à contribuer au renforcement de l’EDI en recherche. Cet engagement s’opérationnalise notamment à travers leur Stratégie en matière d’équité, de diversité et d’inclusion …
