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Plusieurs considèrent que l'intégration de la technologie aux activités d'apprentissage en milieu universitaire contribue de façon significative à la qualité des apprentissages des étudiants (Blumberg et Sparks, 1999; Levine et al., 1999; Carroll, 1998; Todd, 1998; Wiemer, 1998; Davis et al., 1997; Dwyer et al., 1997; Richardson, 1997). Depuis trois ans, tous les étudiants de l'Université Acadia reçoivent un ordinateur IBM à la rentrée scolaire. Par ailleurs, les enseignants travaillent en vue d'offrir aux étudiants des occasions d'apprendre qui intègrent l'utilisation de l'ordinateur. Le but de cette étude est de décrire les comportements d'enseignement et d'apprentissage qui selon 9 étudiants …