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Nous présentons dans cette communication les résultats de notre étude sur l'acquisition de la morphologie en montagnais. Nous avons étudié l'acquisition des flexions verbales transitives animées chez des enfants montagnais âgés entre 5 et 7 ans. Nous déterminons tout d'abord quelles sont les flexions verbales transitives animées à l'indicatif présent de l'indépendant qui sont maîtrisées par les enfants. Nous examinons ensuite la possibilité de discerner une évolution dans la maîtrise de ces flexions verbales entre les enfants des trois groupes d'âge. Nous posons comme hypothèse que l'analyse des erreurs flexionnelles produites devrait nous permettre de reconnaître certaines stratégies d'acquisition utilisées …