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Le passage du collégial à l’université constitue une étape importante et significative pour la majorité des jeunes adultes. Tantôt vécue comme l’accomplissement d’un rêve, tantôt comme un objectif improbable, cette transition est parfois aussi vécue comme un essai. Trop souvent, certains mythes colorent cette étape. Entre les « hauts lieux du savoir et de la connaissance » et les « nuits blanches plus ou moins festives » représentées dans les œuvres cinématographiques américaines, quelle sera la réalité, sa propre expérience? Le passage ressemblera-t-il à un pont, bien appuyé sur les deux rives et paré de garde-fous protecteurs, où chacun pourra …
Les centres collégiaux de transfert (CCTT et CCTT-PSN) ont pour mandat d’exercer dans un domaine particulier, des activités de recherche appliquée, d’aide technique et de diffusion d’information en vue de contribuer à l’élaboration et à la réalisation de projets technologiques et sociales. La participation d’enseignants et d’étudiants aux activités des CCTT contribue à enrichir l’enseignement dispensé et à stimuler l’intérêt des jeunes pour les carrières scientifiques. Par la présentation des actions réalisées depuis les dix dernières années, ÉCOBES–Recherche et transfert témoignera des multiples retombées de l’implication des étudiants du collégial dans travaux de recherche en innovation sociale.Le Centre ÉCOBES du …
Les recherches sur les étudiants internationaux se sont penchées majoritairement sur la présence de ces derniers dans les universités canadiennes et québécoises (CRÉ Montréal (2006) ; MAGE- UQAC (2009) ; Mainich (2015) ; Bonin et Girard (2015) ; Germain et Vultur (2016) ; Deshayes (2017) ; Côté (2018)). Pourtant, les cégeps ne sont pas en reste en ce qui concerne l’internationalisation de l’apprenant. Malgré une augmentation considérable de cette clientèle dans le réseau collégial, et plus particulièrement dans les cégeps à faible densité ethnoculturelle, leur représentation n’est guère documentée. ÉCOBES–Recherche et transfert a réalisé une étude auprès des intervenants scolaires …
En 2009, ÉCOBES Recherche et transfert du cégep de Jonquière s'est vu officiellement reconnaître le statut de centre collégial de transfert de technologie dans le domaine des pratiques sociales novatrices en santé et en éducation. À ce titre, le groupe mène de nombreux projets de recherche dans plusieurs régions du Québec en collaboration avec des partenaires locaux. Les projets présentés par des équipes multidisciplinaires provenant de plusieurs établissements, bien qu'encouragés par les organismes subventionnaires et les partenaires, soulèvent des défis particuliers quant à leur évaluation éthique. En effet, chaque comité d'éthique de la recherche a ses propres modalités. Ainsi, les …
Les centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT) regroupent plus de 600 experts dans les domaines des sciences sociales, des technologies et de l'environnement. Les activités de recherche et de transfert effectuées par les centres répondent directement aux problèmes existants dans un milieu donné en tenant compte à tout coup des besoins de la société québécoise. Cette conférence tentera de définir les particularités des centres collégiaux dans le domaine du transfert de l'innovation. Organismes reconnus par le Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), le Ministère du Développement économique, de l'Innovation et de l'Exportation (MDEIE) et soutenus par …