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Multimédia et lecture en FL2 : effets du sous-titrage sur la compréhension de texte narratif
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En raison de la convergence des techniques propres au multimédia et à la possibilité de les croiser, grâce à un système alliant son, vidéo avec arrêt sur image, illustrations ou images fixes, titres et sous-titres, ce médium offre au lecteur en L2 la possibilité de lire un texte, de l'entendre s'il le désire, de voir des images ou des séquences d'images sous-titrées accompagnées simultanément de bande sonore en L1 ou en L2 et de revenir sur ces informations pour construire son parcours lors de la lecture. En s'appuyant sur l'importance de la traduction pour ce qui était de l'encodage des …

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