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Communication
Le contexte social contemporain est caractérisé par la présence de populations diversifiées, tant du point de vue socioéconomique que du point de vue culturel, religieux, linguistique ou autre. La question du « mieux vivre ensemble » dans différents milieux se pose de plus en plus à notre société. Dans un tel contexte, il devient pertinent de s'interroger sur le sens de la citoyenneté et sur ses pratiques. Le Groupe de recherche sur l'ethnicité et l'adaptation au pluralisme en éducation (GREAPE) de l'Université de Montréal s'intéresse aux pratiques et aux conceptions de la citoyenneté en milieu scolaire. Nous comprenons la citoyenneté …
Colloque
Au printemps 1991, l'ex-ministre de l'Éducation, monsieur Michel Pagé adopte des mesures afin de contrer l'échec scolaire. Une de ces mesures: les maternelles à 5 ans plein temps en milieu défavorisé. Le Conseil scolaire de l'île de Montréal, responsable de l'éducation en milieu défavorisé, commandite à madame Janine Hoh, Professeur au Département de psycho-pédagogie et d'andragogie de l'Université de Montréal, une étude concernant l'application de cette mesure, devenue effective en octobre 1991. À partir du printemps 1992, nous procédons à l'observation dans les classes de maternelle 5 ans plein temps et de 1ère année, relevant de la Commission scolaire de …
