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Le comportement non verbal et l'empathie dans le contexte de l'analyse des interactions conversationnelles en formation au counseling
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L'étude du processus empathique utilise ici, outre le contenu verbal, le non verbal dans l'analyse des interactions conversationnelles en situation de counseling. Questions : 1) Dans quelle mesure le corps (i.e.la mimo-posturo-gestualité) est-il sollicité dans toute interaction de counseling ? (Cosnier & Brunel, 1994; Brunel, Martiny & Cosnier, 1996) 2) Comment deux individus qui communiquent, tentent-ils de comprendre et de se faire comprendre d'autrui ? Un manque de cohérence entre le langage verbal et non verbal cause des ruptures dans le processus de communication et même dans l'alliance thérapeutique (Safran & Muran, 2000). L'originalité de cette recherche réside dans une …

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Impact de l'observation des comportements verbaux et non-verbaux liés à l'empathie via l'autoscopie différée sur la formation en counseling
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Les interactions interpersonnelles ont deux buts : l'échange d'informations et le partage des émotions (Brunel, Martiny & Cosnier, 1996). La capacité de décoder le sens affectif des expressions non-verbales intéresse les chercheurs depuis longtemps (Hall, 1959; Mehrabian, 1972; Buck, 1988; Bernieri et Rosenthal, 1991; Strayer, 1993). La question des modalités qui sous-tendent cette habileté reste cependant à clarifier (Cosnier, 1998, p. 147). L'objectif est de décrire, en recourant à une approche éthologique, le processus empathique dans le contexte d'une formation au counseling individuel utilisant l'autoscopie différée. Les sujets sont 36 étudiantes universitaires inscrites en formation en counseling individuel. Ont été …

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