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Étude descriptive des processus de résolution de problème utilisés par des entraîneurs débutants
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L’idée de répertorier en profondeur les types de problèmes que les entraîneurs rencontrent vient de l’absence de connaissance sur ce sujet, ce qui nous limite dans la conception de contenus de formation qui répondent adéquatement aux réalités que vivent les entraîneurs. Malgré l’émergence d’une science de l’entraînement, il y a encore aujourd’hui peu de connaissances disponibles sur la façon dont les entraîneurs exercent leur métier en situation naturelle d’entraînement et de compétition. En effet, Trudel et al. (1993) n’ont répertorié que 21 articles (parus de 1980 à 1992) ayant comme objectif l’analyse des comportements d’entraîneurs en situation d’entraînement ou de …

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Efficacité de l'apprentissage par résolution de problème dans un contexte de formation d'entraîneurs sportifs
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Étude expérimentale des effets d'une stratégie de formation à caractère expérientiel sur l'acquisition de compétences chez des entraîneurs. La stratégie de formation sera une fin de semaine de formation en résolution de problème, où seront présents tous les formateurs nationaux du Programme National de Certification des Entraîneurs (P.N.C.E.). Cette première formation aura lieu les 17-18-19 décembre 1999, et servira d'étude pilote permettant l'élaboration des bases constituant l'enseignement par résolution de problème selon les formateurs d'expérience. Les résultats permettont la confection d'un autre stage de formation pour entraîneurs, qui aura lieu à la fin du mois de mars, et qui servira …

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